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如何閱讀一本書

莫提默.J.艾德勒、查爾斯.范.多倫

時長47 分鐘
重點8 重點
評分4.7 評分

內容重點

透過各種方法與策略,學習有效閱讀的技巧,讓你能更深入理解並欣賞不同種類的書籍。

您將學到

學習1. 精通聰明的閱讀方式
學習2. 知道何時該快速瀏覽,何時該深入細讀
學習3. 像專家一樣拆解一本書
學習4. 從知識型書籍中獲得最大收穫
學習5. 用筆記和劃線讓書真正屬於你
學習6. 交叉閱讀的妙處,以及該怎麼做

重點

01為何你該重學「閱讀」?

你可能會想,閱讀這件事,不是從國小就學會了嗎?為什麼我們還需要一本這麼厚的書,來教我們「如何閱讀」?這個問題問得非常好,也直擊了本書的核心。我們身處在一個資訊爆炸的時代,每天滑手機、看文章,好像吸收了很多東西,但你有沒有一種感覺,就是這些資訊來得快、去得也快,像是船過水無痕,真正留下來的很少?這就是「為資訊而讀」和「為理解而讀」的巨大差別。 作者艾德勒開宗明義就點出,大多數人停留的,只是「基礎閱讀」的程度。什麼是基礎閱讀?就是你看得懂字,知道這句話在說什麼,僅此而已。這就像是你去聽一場音樂會,你能聽到鋼琴聲、小提琴聲,但你聽不出旋律的起伏、編曲的巧思,更感受不到作曲家想傳達的情緒。你只是「聽到了」,但沒有「聽懂」。閱讀也是一樣,只是讀懂字面上的意思,就像是把一本書從頭到尾掃描過去,但書中的精華、作者的思想,你可能連10%都沒吸收到。這不是很可惜嗎? 本書要教我們的,是一種更高層次的閱讀方式,叫做「主動閱讀」。什麼是主動閱讀?你可以把它想像成一場精彩的棒球比賽。作者是投手,他用盡全力投出一顆球,這顆球就是書中的思想與論點。而被動的讀者,就像是個忘了帶手套的觀眾,球飛過來,他眼睜睜看著它落地,什麼也沒接到。但主動的讀者不一樣,他是那個全神貫注的捕手。投手投出每一顆球,他都會思考:這是一顆什麼球?快速球還是曲球?它的軌跡是什麼?我該怎麼移動身體才能穩穩地接住它? 「主動閱讀」,就是帶著問題去讀。在閱讀的過程中,你的大腦是不斷在運轉、在提問、在思考的。你會問自己:「這本書到底在談什麼?」「作者的核心論點是什麼?」「他說的有道理嗎?我該怎麼驗證?」「這本書跟我有什麼關係?」當你開始提出這些問題時,你就從一個被動的資訊接收者,轉變成一個主動的知識探索者。你不再是單方面地聽作者說教,而是在跟他進行一場跨越時空的深度對話。 艾德勒將閱讀分成了四個層次,這也是本書最核心的骨架。這四個層次層層遞進,就像是打電動練功一樣,每一級都解鎖新的技能。 第一層次:基礎閱讀(Elementary Reading)。這就是我們前面說的,讀懂字面意思,解決「這個句子在說什麼」的問題。這是我們在小學就該完成的階段。 第二層次:檢視閱讀(Inspectional Reading)。這是系統性地略讀一本書。你像個偵探一樣,在下手之前先勘查現場。目標是在短時間內,快速掌握這本書的架構、主題,判斷它值不值得你花時間深入去讀。 第三層次:分析閱讀(Analytical Reading)。這是本書的重頭戲。當你判斷一本書值得深讀後,你就要用分析閱讀來把它「吃乾抹淨」。你要把它拆解開來,理解它的骨架、論點、證據,然後做出自己的判斷,決定你是同意還是反對作者的觀點。 第四層次:主題閱讀(Syntopical Reading)。這是閱讀的最高境界。你不再是只讀一本書,而是針對一個你感興趣的主題(例如「幸福」、「投資」、「人工智慧」),找出好幾本相關的書一起讀,然後建立起自己對這個主題的獨到見解。你從一個學生,變成了一個學者。 聽起來是不是很像一個完整的升級打怪攻略?沒錯,這本書就是一本「閱讀的武功祕笈」。它告訴我們,閱讀不是一種天賦,而是一種可以透過學習和練習,不斷精進的「技藝」。在這個資訊唾手可得,但深度思考能力卻日益稀缺的時代,掌握主動閱讀的能力,就像是給自己的大腦安裝了一個渦輪增壓引擎。它不能讓你讀得更快,但能讓你讀得更深、更透、更有收穫。這不只會改變你讀書的方式,更會改變你思考和學習的方式,這是一輩子都受用不盡的寶貴資產。所以,忘掉你過去對閱讀的想像吧,接下來,讓我們一起踏上這趟重塑閱讀習慣的旅程。

02先當偵探,再決定是否深交

你有沒有過這樣的經驗?興致勃勃地到書店,看到一本書的標題很吸引人,封面設計也很有質感,就立刻把它買回家。結果翻開來讀了三十頁,卻發現內容艱澀無比,或是根本跟你想的不一樣,最後那本書就被打入冷宮,在書架上默默積灰塵。這種「買錯書」或「開錯書」的慘劇,幾乎在每個人身上都發生過。這不僅浪費錢,更浪EGF9時間和精力。 為了解決這個問題,作者提出了閱讀的第二個層次:「檢視閱讀」。這個名字聽起來有點嚴肅,但你完全可以把它理解成「和一本書『試交往』的過程」。在你決定要不要投入大量的時間和心力,跟這本書建立一段深刻的關係(也就是進行下一階段的『分析閱讀』)之前,你得先花點小時間,大概15分鐘到1小時,快速地了解一下對方,看看你們到底合不合。 檢視閱讀就像是個偵探,它的核心目標有兩個:第一,搞清楚這本書大概在講什麼,它的主題、架構和主要觀點是什麼。第二,判斷這本書值不值得你花時間去深讀。它就像一個高效的過濾器,幫你把那些不適合你、或是對你現階段沒有幫助的書先篩選掉,讓你把寶貴的精力,集中在那些真正的好書上。 那麼,這個「偵探」具體是怎麼辦案的呢?作者提供了兩套非常實用的方法,我們可以把它們稱為「系統性略讀」和「粗淺速讀」。 我們先來聊聊「系統性略讀」。這就像是你要去一個新的景點玩,在上路之前,你會先打開Google地圖,看看整體的地理位置、主要的幹道、有哪些必去的景點。你不會一開始就鑽進某條小巷子裡。讀書也是一樣,在正式開讀前,你得先鳥瞰整本書的地圖。 具體步驟如下: 1. 看封面和書名:別笑,這很重要。書名和副標題通常就是作者對整本書內容最精煉的概括。例如《窮查理的普通常識》,你就知道這本書跟智慧、決策有關,而不是一本小說。 2. 研究目錄:目錄是一本書的骨架、是作者精心設計的路線圖。花個幾分鐘仔細看看目錄,你會對整本書的邏輯順序、章節重點有個大致的了解。你會知道作者是從哪個角度切入,又是如何一步步推展他的論述的。 3. 翻閱索引:如果書末有索引(通常是學術或知識性較強的書),快速掃描一下。看看哪些詞彙出現的頻率最高、涵蓋的頁碼範圍最廣,這些通常就是本書的核心關鍵字。 4. 讀出版者介紹或書腰文案:這些通常被稱為「吹牛文案」,但它們往往會用最吸引人的方式,告訴你這本書的核心賣點和主要內容。把它當成電影預告片來看就對了。 5. 挑讀重點章節:根據你從目錄得來的判斷,找出那些看起來最核心、最重要的章節。通常,序言、導論和結論都非常關鍵。作者會在這些地方,闡述他的寫作動機、核心論點以及最終的總結。你可以花點時間讀一下這幾個部分。 6. 隨意翻閱,尋找「信號彈」:像翻雜誌一樣,快速地翻閱整本書。特別注意那些被標成粗體、斜體的部分,或是圖表、摘要。讀一兩段,感受一下作者的行文風格和論述的深淺。這個過程就像是在大海中尋找燈塔的信號,能讓你快速定位書中的關鍵論點。 做完這一套「系統性略讀」,大概只需要15到30分鐘。結束後,你雖然還沒真正開始閱讀,但你心中已經有了一張地圖。你大概知道這本書在談什麼、結構如何、難度多高,最重要的,你已經可以做出一個初步判斷:這本書,我需要現在就讀嗎? 如果答案是肯定的,那麼你就可以進入檢視閱讀的第二個階段:「粗淺速讀」。這個階段的目標,是從頭到尾把書完整地讀一遍,但重點是「不要停」。即使遇到看不懂的段落、不認識的專有名詞,都不要停下來去查資料或反覆鑽研。為什麼?因為你現在的任務,不是要搞懂每一個細節,而是要抓住作者的主要脈絡和論述流程。 你可以把這個過程想像成第一次看一部懸疑電影。你不會在主角講出一句你聽不懂的雙關語時,就按下暫停鍵,上網查半小時的資料吧?你當然會繼續看下去,因為你知道後面的情節會幫助你理解前面的鋪陳。閱讀也是一樣,很多時候,你當下看不懂的地方,在後面的章節裡,作者會用不同的方式再次解釋,或是提供更多線索讓你豁然開朗。 在粗淺速讀的過程中,你要像個海綿一樣,專注於吸收作者想傳達的核心思想。你要試著回答一個最重要的問題:「作者到底想解決什麼問題?」當你從頭到尾讀完一遍後,你對這個問題的答案,會比只讀前面幾章要清晰得多。 檢視閱讀,就像是為你的閱讀之旅配備了GPS和偵察機。它讓你不會在書海中迷航,也避免你一頭栽進不值得投入的坑裡。它看似「速食」,卻是一種極度聰明的閱讀策略。它讓你把時間花在刀口上,確保每一次的「深交」——也就是我們下一章要談的「分析閱讀」——都是一場值得的、高品質的智力冒險。

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03. 庖丁解牛:透視一本書的骨架

04. 與作者隔空對話的思辨藝術

05. 博覽群書,建立你的知識體系

06. 不同武功祕笈,要用不同心法

07. 結語

關於 莫提默.J.艾德勒、查爾斯.范.多倫

莫提默.J.艾德勒(Mortimer J. Adler)是美國哲學家、教育家與高產作家,以推廣哲學思考與博雅教育聞名,對二十世紀的人文教育影響深遠。查爾斯.范.多倫(Charles Van Doren)則是美國知名知識分子與作家,曾因1950年代電視益智節目造假事件引發廣泛關注,其後轉任《大英百科全書》編輯,持續投身知識出版與教育工作。

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