
自我管理
彼得.杜拉克
內容重點
探索自我管理的藝術,學習如何發揮你的優勢、提升表現,並達成職涯目標。
您將學到
重點
01別再補短版了,搞懂強項!
你有沒有過這種經驗?從小到大,不管是家長還是老師,最常掛在嘴邊的,好像總是那句「欸,你數學不好,要去補習喔!」、「英文單字背太少,要多加油!」。我們手上的成績單,最先被圈起來的,永遠是分數最低的那一科。於是,我們花了大量的時間和精力,去彌補那些我們天生就不擅長的事情,只為了讓自己看起來「沒有弱點」。但結果呢?我們可能只是從一個數學考30分的人,變成了一個勉強及格的60分學生,但過程痛苦得要命,而且,我們真的因此變得更厲害、更有競爭力了嗎? 管理學大師彼得・杜拉克,在這本書的一開始,就給了我們一個當頭棒喝。他告訴我們,一個人,只有在發揮自己長處的時候,才能真正做出成績、創造價值。把力氣花在改善弱點上,頂多只能讓你從「不適任」變成「馬馬虎虎」,但這絕對不是通往卓越的道路。卓越,永遠只建立在你的天賦和長處之上。 這聽起來是不是很顛覆?我們從小被灌輸的「勤能補拙」、「截長補短」的觀念,在這裡好像完全被推翻了。但你仔細想想,這其實非常有道理。你看那些世界頂尖的人物,不管是籃球之神麥可・喬丹,還是蘋果的創辦人史蒂夫・賈伯斯,他們之所以能達到那樣的高度,是因為他們把自己的天賦發揮到了極致,而不是因為他們花時間去補強自己不擅長的地方。你能想像喬丹因為不擅長打棒球,就放棄籃球,整天苦練揮棒嗎?(喔,他好像真的試過,結果我們都知道,並不是很成功。) 所以,問題來了:我們到底要怎麼知道自己的長處是什麼?很多人可能會回答:「我好像…沒有什麼特別厲害的地方耶。」或者「我對自己的了解,好像有點模糊。」這就是大多數人的困境。我們對自己的無知,遠比我們想像的嚴重。 杜拉克在這裡提供了一個超有威力,而且超級簡單的方法,叫做「回饋分析法」(Feedback Analysis)。這個方法說穿了,就是「自我預言與事後驗證」。 具體怎麼做呢?非常簡單。從今天開始,每當你準備要做一件重要的決策或行動時——比方說,接下一個新的專案、準備一場重要的簡報、學習一項新技能——先把「你預期會發生的結果」寫下來。越具體越好。例如,「我預計這個專案會在三個月內完成,並且能為公司帶來5%的業績成長。」或者「我預期這次的簡報,能成功說服客戶採納我們的A方案。」 然後呢?然後你就去做,把這件事給忘了。等到過了九個月或一年,再把這張紙拿出來,把你當初寫下的「預期結果」,跟你「實際達成的結果」做個比較。 這個動作看似簡單,但只要你持之以恆地做下去,不出兩三年的時間,你就會對自己有一個前所未有的清晰認識。你會驚訝地發現: 第一,你會清楚地看到,哪些事情是你真正擅長的。你可能會發現,每次你預期能靠溝通協調搞定的事情,結果都出奇地好;而那些需要你埋首鑽研大量數據的任務,結果總是差強人意。這就是你的長處浮現的時刻。這些就是你應該要投入最多心力去發展、去深耕的領域。杜拉克說,要把你的長處,從「還不錯」打磨成「卓越」,這才是資源的最佳配置。 第二,你會發現哪些事情是你「不擅長」的。這也很重要。知道自己不擅長什麼,你就可以決定,是要花一點點力氣去改善它,讓它不至於扯你後腿就好,還是乾脆就「放生」,承認「這就是我的弱點」,然後盡量避免接觸這類任務,或者找一個能跟你互補的夥伴來幫忙。拜託,不要再把寶貴的生命浪費在那些你毫無天分的領域了!承認自己是個音痴,就不要硬要去當歌手;承認自己對數字不敏感,就不要硬要去當會計師。這不是放棄,這是策略性的選擇。 第三,你會發現一些最危險的壞習慣,杜拉克稱之為「知識上的傲慢」。什麼意思?就是你可能會發現,你常常在某些領域失敗,不是因為你能力不足,而是因為你打從心裡「瞧不起」那個領域的知識。比方說,一個頂尖的工程師,可能打從心裡覺得「行銷」或「業務」這種事很膚淺,不需要學習,結果每次在產品發表或推廣上都栽跟頭。回饋分析法會血淋淋地把這個事實呈現在你眼前,逼著你去正視自己知識上的盲點,去學習那些你過去不屑一顧,但卻至關重要的技能。 第四,你可能還會發現一些無傷大雅,但會嚴重影響你表現的壞習慣。例如,你是不是常常在簡報前,因為太有自信而沒有充分準備?或者,你是不是在跟某些特定類型的人溝通時,總是缺乏耐心?這些小細節,都可能成為你職涯天花板的關鍵。 這個「回饋分析法」就像是為你的職涯裝上了一面鏡子,它不是哈哈鏡,不會美化你,也不會醜化你,它只是誠實地反映出你最真實的樣貌。 所以,從今天起,別再拿著放大鏡去檢視自己的缺點了。你的任務,是拿出顯微鏡,去找到你身上那些閃閃發光的長處,然後把它們擦亮、放大,讓它們成為你最強大的武器。這才是「自我管理」的第一步,也是最關鍵的一步。先搞懂你的兵器是什麼,我們才能接著談,這場仗,到底該怎麼打。
02你是讀者還是聽者?
好,我們現在已經知道,要專注在自己的長處上。但光是知道「自己擅長做什麼」還不夠,我們還得搞清楚「自己是怎麼把事情做好的」。這聽起來有點玄,對吧?讓我說得更白話一點:你得弄清楚,你這台「人肉跑車」的最佳操作模式是什麼。同樣是法拉利,有人習慣開自排,有人非手排不開,用錯了模式,再好的性能也發揮不出來。 杜拉克提出了一個非常經典,也影響了後世無數管理者的觀念:你得先問問自己,你是「讀者型」的人,還是「聽者型」的人? 這真的、真的、真的太重要了。我們很少去思考這個問題,但它幾乎決定了我們吸收資訊和做出決策的效率。 什麼是「讀者型」?這種人需要先看到文字、報告、數據,他們需要時間自己安靜地閱讀、消化、思考,然後才能真正理解一件事。你如果直接跑去跟一個讀者型的老闆滔滔不絕地口頭報告半小時,他可能表面上點點頭,但腦子裡其實一片空白。他會覺得你沒講到重點,資訊很混亂。但如果你先把重點整理成一頁A4的書面報告,提前半天給他,讓他有時間看完,那接下來的會議,他可能只問兩三個問題,就精準地切入核心,做出決價。 相反地,「聽者型」的人,他們需要透過「聽」來吸收資訊。他們喜歡聽別人親口報告、喜歡在會議上來回討論、激盪想法。你如果丟給他一本厚厚的報告,叫他自己看完再說,他可能會覺得很痛苦,抓不到重點,甚至直接把報告晾在一邊。但如果你直接找他,花十五分鐘把事情的來龍去脈、你的想法、遇到的困難,有條理地「說」給他聽,他很快就能進入狀況,跟你一起討論出解決方案。 杜拉克舉了幾個超經典的例子。美國總統艾森豪,就是一個標準的讀者型。他當歐洲盟軍統帥的時候,他所有的幕僚都知道,跟將軍報告事情,一定要先把報告寫好,最多一頁,然後在他進來前十五分鐘送到他桌上。將軍會自己看完,然後才會開口說:「好了,我們來討論吧。」 而他的繼任者,甘迺迪總統,則是一個聽者型。他上任後,把艾森豪政府的官員留任下來,這些官員習慣了過去的模式,還是一樣把厚厚的報告呈上去,結果發現甘迺迪根本沒看,在會議上也顯得抓不到重點。他們以為甘迺迪很笨,但其實只是他們用錯了方法。甘迺迪需要的是有人直接跟他「說」。 另一個聽者型的代表是詹森總統。他最厲害的地方,就是他可以開好幾個小時的會,聽取各方意見,然後在過程中吸收、整合所有資訊。但如果你只給他一份備忘錄,效果就大打折扣。 最慘的是誰?是那些不知道自己是讀者還是聽者的人。他們吸收資訊的效率極低,做出來的決策品質自然也不會好。 現在,請你立刻停下來想一想,你自己是哪一型?回想一下,你過去在哪種情境下,學習效果最好?是自己看書、看講義,還是聽老師講課、聽Podcast?你在工作上,是喜歡先收到Email和文件,還是比較喜歡直接開會或打電話討論? 搞清楚這一點,對你的自我管理有什麼幫助? 首先,你可以開始「優化」你吸收資訊的方式。如果你是讀者型,那就不要害怕跟同事或老闆說:「這個東西很重要,可以請你先發個Email或給我一份簡單的資料嗎?我需要先看一下,這樣我們等等討論會更有效率。」反過來,如果你是聽者型,當你感覺看一份文件看得很卡、很痛苦的時候,就主動去找相關的人,約個十分鐘的會議,請他「說」給你聽。這不是偷懶,這是為了提高效率。 其次,更重要的是,當你開始管理一個團隊,或者需要跟重要的合作夥伴(例如你的老闆)溝通時,你必須去觀察「對方」是讀者型還是聽者型。這會徹底改變你們的溝通品質。 如果你的老闆是讀者型,拜託,天大的事情都不要直接衝進他辦公室。先寫一封重點清晰的信,或者一份簡潔的報告。讓他有心理準備,也讓他有時間消化。如果你老闆是聽者型,那你就不要再傻傻地寄一封落落長的Email,然後期待他會仔細看完。直接約他一個短時間,把事情當面說清楚。 搞懂了「讀者 vs. 聽者」這個最基本的分類後,杜拉克還讓我們繼續往下問自己一系列的問題,來釐清我們的「學習模式」與「工作風格」。 例如: 你是如何學習的? 有些人是「寫下來」學得最快。就像邱吉爾,據說他每次演講,稿子都要親自寫過一遍又一遍,哪怕最後講的內容跟稿子完全不一樣,但透過「寫」這個動作,他已經把所有東西都內化了。 有些人是「說出來」學得最快。他們需要找個人,把他們正在學的東西,用自己的話講一遍,講著講著,思路就通了。 還有些人是「做中學」。不實際下去操作一遍,光看書或聽講,他們永遠學不會。就像學騎腳踏車,看再多教學影片都沒用,摔個幾次就會了。 了解自己的學習模式,你才知道,當公司要你學一項新技能時,你該用什麼方法才最有效。是去報名一個實體課程(聽者+做中Z)、買一本厚厚的原文書回來啃(讀者+寫筆記),還是找個已經會的同事,請他教你(聽者+說出來練習)? 除了學習模式,還有工作風格: 你是在壓力下工作表現比較好,還是需要一個高度可預測、有條理的環境? 有些人是「死線驅動型」,沒有壓力就提不起勁,事情總要拖到最後一刻,然後才爆發出驚人的能量把它完成。但有些人完全相反,他們需要按部就班,一切都在計畫中,突如其來的壓力會讓他們崩潰,表現失常。 你是獨自工作效率高,還是作為團隊的一員表現更好? 有些人是天生的獨行俠,給他一個安靜的空間,他可以發揮出120%的戰力。但把他丟到一個需要大量開會、協調的團隊裡,他會覺得綁手綁腳,一身武功都廢了。有些人則是「團隊動物」,他們需要在互動、討論、合作中找到能量和靈感,一個人關在辦公室裡反而會悶到發慌,什麼都做不出來。 你是作為決策者表現好,還是作為顧問的角色更出色? 有些人天生就享受做決定的快感,也願意承擔決策的後果。但有些人,他們非常善於分析、提供建議,可是你真的要他拍板定案,他會猶豫不決、壓力山大。讓他當一個運籌帷幄的「師爺」或「顧問」,他能發揮極大的價值,但把他推到「主帥」的位置,可能就是一場災難。 你是在大公司還是在小公司更能發揮? 有些人喜歡大組織的穩定、資源豐富、分工精細。有些人則受不了大公司的官僚體制和僵化流程,他們在小公司那種靈活、快速、什麼都要自己來的工作環境中,反而如魚得水。 這些問題,都沒有標準答案,更沒有好壞之分。重點是,你必須誠實地回答。這就像是幫你自己做一次最詳盡的健康檢查。了解自己的「體質」,你才知道什麼樣的「飲食」和「運動」最適合你。 把這些問題的答案組合起來,你就得到了一份專屬於你的「個人操作手冊」。你知道了你的長處(第一章的功課),也知道了你發揮長處的最佳方式。下一步,我們就要來談談一個更深層、也更關鍵的問題:什麼才是你真正重視的東西?也就是你的「價值觀」。

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03. 過不了這關,能力再強也沒用
04. 找到你的主場,然後呢?
05. 搞定人,其實是搞懂人性
06. 人生下半場,你準備好了嗎?
07. 結語
關於 彼得.杜拉克
彼得.杜拉克(Peter F. Drucker)是享譽全球的管理顧問、教育家與作家,被譽為「現代管理學之父」。他的創新觀點與大量著作,對全球企業與組織的經營思維產生深遠影響。其代表作包括《卓有成效的管理者》與《管理的實務》。