
創新的DNA
傑夫.戴爾、哈爾.葛瑞格森、克雷頓.克里斯汀生
內容重點
發現成功創新者所具備的五項關鍵技能,並學習如何掌握它們,把你的想法轉化為突破性的創新。
您將學到
重點
01別再說你沒創意了!
你有沒有過這種經驗?在會議室裡,老闆要大家腦力激盪,想點「有創意」的點子,結果全場鴉雀無聲,空氣凝結,每個人都低頭假裝在看筆記本,心裡卻在大喊:「天啊,我就是個沒創意的人啊!」或者,當你看到像是Gogoro電動車、或是iPhone這種徹底改變市場的產品時,心裡是不是也默默讚嘆:「發明這些東西的人,腦袋到底是什麼做的?簡直是天才!」 我們常常把創新跟天才劃上等號,覺得那是賈伯斯、貝佐斯、馬斯克這些大神們的專利,跟我們這種平凡老百姓距離太遙遠。我們可能會很會做事、很會執行、很會解決眼前的問題,但要我們「無中生有」地想出一個新點子,簡直比登天還難。這種想法,是不是深深地刻在你的腦海裡?如果是,那今天這本書《創新的DNA》,就是要來給你當頭棒喝,徹底顛覆你的認知。 本書的三位作者,其中一位就是鼎鼎大名的破壞式創新大師——克雷頓.克里斯汀生。他們花了整整八年的時間,訪談了數百位頂尖的創新者,像是亞馬遜的貝佐斯、蘋果的賈伯斯、Skype的創辦人等等,還分析了上千位企業高階主管的數據。他們不是只想寫一本歌功頌德的傳記,而是想找出一個根本問題的答案:「這些創新者,到底跟一般人有什麼不一樣?」 研究結果出來,絕對會讓你大吃一驚。他們發現,創新能力,竟然只有三分之一是天生的基因決定的!這代表什麼?這代表有高達三分之二的創新能力,是你可以透過後天的學習、練習和努力去掌握的!創新不是一種與生俱來的魔力,而是一套有系統、有方法的「技能」。 那麼,這套神奇的技能到底是什麼呢?作者們將它歸納為五種關鍵的「發現技能」,這就是所謂「創新的DNA」。這五個技能分別是: 1. 聯想(Associating):這就像是你的大腦處理器,把所有接收到的資訊串連起來,產生新的火花。 2. 提問(Questioning):像個三歲小孩一樣,對所有理所當然的事情提出「為什麼?」和「為什麼不?」。 3. 觀察(Observing):像個人類學家一樣,細心留意周遭人們的行為和生活細節,從中找出未被滿足的需求。 4. 建立人脈(Networking):這不是指那種為了升官發財的應酬,而是有目的地與各式各樣不同領域的人交流,從他們身上挖寶,激盪出新觀點。 5. 實驗(Experimenting):像個科學家一樣,動手去嘗試、去測試、去打造原型,不怕失敗,從做中學。 這五項技能,就像是組成創新DNA的五個鹼基。大部分的人,尤其是在傳統教育和企業環境下,我們更被看重的是所謂的「執行技能」。什麼是執行技能?就是分析、規劃、執行、注重細節,把一個已經確立的指令做到一百分。這當然非常重要,一個公司如果只有點子而沒有執行力,那一切都是空談。台灣的企業,尤其在製造業,就以超強的執行力聞名於世,我們很會把成本降到最低、把良率提到最高。 但是,作者們發現,那些頂尖的創新者,他們的思考模式跟一般高階主管完全相反。一般的管理者,大腦裡想的都是怎麼把現有的事情做得更好;而創新者的大腦,則是不斷地在運轉這五項「發現技能」,他們無時無刻不在尋找新的可能性。他們不是先思考「怎麼做」,而是先思考「該做什麼」。 打個比方吧。一個執行力很強的廚師,你可以給他一份米其林三星的食譜,他可以分毫不差地把每道菜完美複製出來。但一個有創新DNA的廚師,他可能會跑到菜市場跟攤販聊天(建立人脈)、觀察客人們都剩下哪道菜(觀察)、然後問自己「為什麼大家不愛吃茄子?」(提問),接著他可能會異想天開地想「如果把茄子跟巧克力醬結合會怎麼樣?」(聯想),最後他在自己的廚房裡瘋狂嘗試各種奇怪的組合(實驗),最終發明出一道前所未見的暗黑料理…或是驚世美食。 這就是兩者最大的差別。一個是遵循地圖,一個是探索新大陸。過去,我們總認為只要把執行力練到頂尖就夠了,但在這個變化速度比高鐵還快的時代,光有執行力,你可能只是在「更有效率地走向懸崖」。當遊戲規則不斷改變,我們需要的是畫出新地圖的能力。 所以,請先拋開「我沒有創意」這個自我設限的魔咒。這本書的核心精神,就是要告訴你,你絕對有潛力成為一個創新者。這趟旅程不是要你去模仿賈伯斯,而是要幫助你喚醒自己體內的創新DNA,找到屬於你自己的創新方程式。接下來的章節,我們會一個一個把這五項技能拆開來,用最白話、最接地氣的方式,告訴你這些大神們到底是怎麼思考的,以及你,一個生活在台灣的普通人,該如何在你的工作和生活中,一步步地把這些技能撿回來,安裝到你的大腦裡。準備好了嗎?讓我們一起踏上這趟大腦升級之旅吧!
02創新的超能力:聯想
好,我們前面提到了創新的五個DNA,分別是聯想、提問、觀察、建立人脈和實驗。如果說這五項技能是一個超級英雄團隊,那「聯想」絕對就是那個C位出道的隊長,是整個團隊的核心與大腦。為什麼這麼說呢?因為其他四項技能——提問、觀察、建立人脈、實驗——它們的功能,就像是派出無數的偵察兵,從四面八方蒐集情報和原料,而「聯想」這個技能,則是負責把這些看似八竿子打不著的原料,在你的腦袋裡進行一場神奇的化學反應,最終「砰」的一聲,變出一個全新的黃金點子。 簡單來說,「聯想」就是一種連結的能力,一種把不同領域、不同背景、不同概念的想法、問題或知識,串在一起的能力。賈伯斯有一句名言:「創意,不過是把眼前的事物連結起來。」(Creativity is just connecting things.)這句話聽起來很簡單,但卻是聯想能力的最佳註解。 書中提到一個最經典的例子,就是賈伯斯本人。大家都知道,蘋果的Mac電腦之所以在當年能脫穎而出,其中一個關鍵就是它擁有非常漂亮的字體。這在當時那些充滿生硬程式碼的電腦世界裡,簡直是一股清流。這個點子是怎麼來的?賈伯斯在大學輟學後,因為沒什麼事做,就跑去旁聽了一門他很感興趣的「字體設計課」。當時他根本不知道學這個有什麼用,純粹就是好玩。十年後,當他在設計第一代Mac電腦時,這段看似無用的學習經驗,突然跟電腦這個冰冷的科技產品連結在一起了。他腦中靈光一閃:「為什麼電腦不能有美麗的字體呢?」於是,一個徹底改變使用者介面的創新就此誕生。 這就是一個完美的聯想過程:一個是人文藝術領域的「字體學」,一個是科技領域的「個人電腦」,兩個原本平行時空的東西,被賈伯斯的大腦強制連結,創造出一個全新的價值。 你可能會說:「這是賈伯斯啊,他的腦袋本來就跟我們不一樣。」先別急著否定自己。聯想能力的高低,很大程度取決於你大腦中「原料」的多寡與多樣性。你的知識庫越廣、經驗越多元,你能產生的連結就越多。就像一個廚師,如果他的冰箱裡只有雞蛋和番茄,他最多就只能做出番茄炒蛋。但如果他的冰箱裡有來自世界各地的香料、蔬菜、肉品,他就有可能組合出前所未見的創意料理。 那要怎麼增加我們大腦裡的原料呢?這就要靠其他四個技能了。你透過「提問」和「觀察」來深入理解世界,透過「建立人脈」來吸收不同人的經驗與知識,透過「實驗」來獲得第一手的回饋數據。這些都是在為你的「聯想」能力儲備彈藥。 我們來舉個更貼近台灣生活的例子。你覺得「誠品書店」是怎麼成功的?如果我們只把它當成一個「賣書的地方」,那在網路書店的夾殺下,它可能早就倒了。但誠品的創辦人吳清友先生,他做的就是一個巨大的「聯想」。他把「書」跟「生活風格」、「人文空間」、「商場」、「體驗」這些概念連結在一起。他聯想到,人們去書店,不只是為了買書,更是為了一種氛圍,一種精神上的滿足。所以誠品不只賣書,它還有咖啡廳、有文創商品、有畫廊、有展演空間,甚至開到24小時。他把書店從一個單純的零售通路,變成了一個文化地標,一個都市人的心靈港口。這就是把「書」這個舊元素,跟其他看似無關的元素重新組合,創造出一個全新物種的過程。 書裡提到一個很酷的概念,叫做「麥第奇效應」(Medici Effect)。麥第奇是文藝復興時期義大利一個非常有錢有勢的家族,他們因為熱愛藝術和科學,贊助了各路好手,把雕刻家、科學家、詩人、哲學家、畫家全部聚集到佛羅倫斯。當這些來自不同領域的頂尖人才,每天在一起交流、碰撞、互相激盪的時候,奇蹟就發生了。藝術家從科學家那裡學到解剖學,讓雕像更逼真;建築師從數學家那裡得到靈感,蓋出了雄偉的教堂。這個跨領域的交會點,引爆了人類史上最燦爛的文藝復興。 這告訴我們,最強大的聯想,往往發生在不同領域的交叉口。所以,想要提升你的聯想能力,一個最有效的方法,就是刻意地讓自己去接觸那些你平常不會碰的東西。你是個工程師?那下班後去上個插花課或學學歷史吧。你是個行銷企劃?那週末去參加一個程式設計的工作坊,或者跟一個農夫聊聊天。這不是浪費時間,這是在為你的大腦建立新的神經連結,是在儲存未來可能產生驚人聯想的「原料」。 你也可以玩一個小遊戲,叫做「強制關聯法」。隨便找兩個完全不相干的東西,然後強迫自己去思考它們之間可以產生什麼連結。比如,你現在手上有一個「保溫瓶」,然後你眼睛看到窗外有一台「無人機」。好,保溫瓶跟無人機能幹嘛?嗯…或許可以設計一款專為戶外工作者設計的無人機,它不只可以空拍,還能把熱騰騰的咖啡或湯,精準地送到高空作業的工人手上?這點子可能很爛,也可能很有潛力,但重點是這個思考的過程,它就在鍛鍊你的聯想肌肉。 創新者們就是一群無法克制自己玩這種大腦遊戲的人。他們看到A,會想到B,然後再把它跟十萬八千里外的Z連結在一起。他們的大腦,就像一個永遠在運轉的超級混音器,把各種舊旋律,混成一首首全新的神曲。這項能力,就是所有創新的起點。在你開始學習如何提問、如何觀察之前,請先記住這個核心觀念:你的目標,是成為一個「點子連結者」。而要做到這一點,你就必須像個貪婪的收藏家一樣,開始為你的大腦,蒐集來自四面八方、各式各樣、千奇百怪的「原料」。

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03. 像偵探般提問與觀察
04. 動手玩,找人聊!
05. DNA的協奏曲
06. 打造你的創新遊樂場
07. 結語
關於 傑夫.戴爾、哈爾.葛瑞格森、克雷頓.克里斯汀生
傑夫.戴爾(Jeff H. Dyer)為美國楊百翰大學(Brigham Young University)策略學教授,長期研究企業策略與創新管理。哈爾.葛瑞格森(Hal B. Gregersen)為麻省理工學院(MIT)資深講師,專注於領導力、創新思維與組織學習。克雷頓.克里斯汀生(Clayton M. Christensen,已故)曾任教於哈佛商學院(Harvard Business School),以「破壞式創新」理論聞名全球,對現代創新與管理思維產生深遠影響。